| 马克思主义学院听课制度 |
| 教学管理 |
| 发表时间:2016年04月20日 |
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| 许昌学院院部教学工作评估方案 |
| 院部教学工作是学校教学管理水平的重要体现，为进一步加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量，结合我校实际，特制定本方案。 第一章总则 第一条院部教学工作评估的目的是为了进一步完善我校教学评价体系，形成教、管、评一体化的评估机制，促进全校教学工作的科学化、规范化，确保各院部不断深化教学改革，完善教学管理，建立良好的教学工作秩序，提高教学质量和办学效益。 第二条院部教学工作评估的内容涵盖各院 |
| 发表时间:2016年10月18日 |
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| 许昌学院本科生毕业论文（设计）检查办法 |
| 为加强教学管理，完善制度建设，深化对毕业论文（设计）的质量监督，进一步提高毕业论文（设计）的质量，特制订本办法。 第一章总则 第一条 毕业论文（设计）是本科教学过程中的综合性实践训练环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，对促进理论联系实际、加强学生创新能力培养、提高学生综合素质具有十分重要的作用。 第二条 本科生毕业论文（设计）检查的目的是加强对毕业论文（设计 |
| 发表时间:2016年10月18日 |
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| 许昌学院本科生创新学分评定与管理办法... |
| 一总则 第一条为实施创新教育，培养大学生的创新精神、创新意识和实践动手能力，提高大学生的人文素养和科学素质，学校设立创新学分制度。为规范创新学分的评定与管理，特制定本办法。 第二条创新学分是指我校全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研和实践活动取得的具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校相关部门认定后被授予的学分。 第三条创新学分是在校本科生必修学分，每位本科生在校学习 |
| 发表时间:2016年10月18日 |
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| 许昌学院本科生优秀毕业论文(设计)评选... |
| 一、指导思想 毕业论文（设计）是实现本科培养目标的重要教学环节，对于本科生的创新精神、实践能力和综合素质的培养起着重要作用。为进一步规范我校毕业论文（设计）教学环节的管理，提高我校毕业生毕业生论文（设计）的水平，引导、鼓励学生在毕业论文（设计）创作中开拓创新，特制订本办法。 二、评选对象 我校普通本科毕业生的毕业论文（设计）总评成绩为优秀者，均可参加校级优秀毕业论文（设计）评选。 三、评选程序和 |
| 发表时间:2016年10月18日 |
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| 马克思主义学院教学工作通则 |
| 为适应社会主义建设和高等教育改革、发展的需要；适应本科教学工作的需要，有效地加强师资队伍建设，加强全体教师的工作责任心，树立良好的教风，确保教学工作的正常进行，切实提高教学质量，使我院教学工作逐步实现科学化、规范化，特制订如下教学工作通则。 第一部分 教师管理 第一章 教师的修养 一、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，热爱人民的教育事业，努力以马克思主义的立场、观点、方法观察、分析、解决问题 |
| 发表时间:2016年10月19日 |
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| 马克思主义学院教研室主任岗位职责 |
| 教研室主任是根据教学工作需要，由学院行政聘任的、管理某一教研室教学任务的负责人，执行学院下达的各项任务，承担本室教学工作的督促、检查、落实，是院基层教学、行政组织的负责人。 教研室主任要热心教研室工作，爱岗敬业，具有奉献精神，其岗位职责包括： 一、贯彻执行学院的各项教学规章制度，严格按照其制度开展教研室的各项工作，在不与校、院制度冲突的前提下，结合本专业教学和建设，制定教研室的各项规章制度，维护 |
| 发表时间:2016年10月19日 |
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| 河南省2016年普通高等学校招生工作规定 |
| 一、报 名 1.符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2.下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高等学校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试 |
| 发表时间:2016年05月14日 |
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| 许昌学院2016年招生章程 |
| 第一章总则 第一条 根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《2016年普通高等学校招生工作规定》等相关法律和教育部有关规定，为了保证许昌学院普通高等教育本科、专科（以下简称本、专科）招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，结合许昌学院本、专科招生工作的具体情况，特制定本章程。 第二条 学校全称为许昌学院（国标代码10480）。我校是一所省属公办综合性普通本科院校及河南省“地方本科高校转型 |
| 发表时间:2016年05月14日 |
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| 教育部“精彩一门课”——毛泽东思想和... |
| 校级精品课程——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 总课时：108 理论课时：72 实践课时：36 课程学分：6 一、课程性质、目的和任务 课程性质为公共课。课程目的是使学生了解马克思主义中国化的历史进程，认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义的结晶，是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的体现。通过该 |
| 发表时间:2016年05月14日 |
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| 省级精品课程——马克思主义基本原理概论 |
| 马克思主义基本原理概论 一、课程性质 “马克思主义基本原理概论”课程，属于高校思想政治理论课基础课，是所有高校课程中的基础课、主干课，是每一个大学生的必修课。“马克思主义基本原理概论”课程主要讲授马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法。 二、建设状况 1.教材建设 2007年6月，教育部发出了《关于开设“马克思主义基本原理概论”课的通知》，根据中央的要求，我们开始使用全国统编教材《马克思主义 |
| 发表时间:2016年05月14日 |
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| 2014年度获奖成果总汇 |
| 摘要：科研动态 许昌学院2014年度获奖成果总汇 社会科学教学部 郭现军 王国维陈寅恪国民性思想及其当代价值 论文 教育厅社科处 人文社科成果奖一等奖 2014.3 2013-1-049 社会科学教学部 高军峰 中国工农业发展关系研究1949-2003 著作 教育厅社科处 人文社科成果奖一等奖 2014.3 2013-1-058 社会科学教学部 吴德慧 马克思主义中国化基本经验新探 论文 教育厅 |
| 发表时间:2016年04月20日 |
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| 2014年度结项成果总汇 |
| 摘要：科研动态 许昌学院2014年度结项成果总汇 社会科学教学部 肖绍俊 2012 河南高校就业教育现状分析与对策研究 河南省教育厅 教育科学规划课题 2014.9 【2014】-JKJXA-241 社会科学教学部 高军峰 2011 新中国院系调整史研究 河南省教育厅 教育科学规划课题 2014.9 【2014】-JKJXA-238 社会科学教学部 周耀宏 2013 基于新媒体场域的社会主义核心 |
| 发表时间:2016年04月20日 |
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| 2014年度著作出版总汇 |
| 摘要：科研动态 科研动态 许昌学院2014年度出版著作总汇 社会科学教学部 主编：牛秋实 葛臻明 秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究 天津人民出版社 ISBN978-7-201-08518-0 2014/01/116 18 牛秋实参编9万字 社会科学教学部 主编：农贵 张丽娜 庞博 大学生日常思想政治教育工作探究 中国时代经济出版社 ISBN978-75119-1877-2 2014/01 |
| 发表时间:2016年04月20日 |
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| 2015年度立项成果总汇 |
| 摘要：科研动态 2015年许昌学院立项汇总表 序号 单位 主持人 项目名称 项目来源 项目类别 立项时间 项目批准号 1 社会科学教学部 王珍 当代大学生爱国主义教育研究 教育厅社科处 青年项目 2015年1月 2015-QN-146 2 社会科学教学部 徐冠军 马克思发展理论的空间化解读 教育厅社科处 规划项目 2015年1月 2015-GH-099 3 社会科学教学部 蔡清伟 十八大以来党 |
| 发表时间:2016年04月20日 |
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