摘要：

2017年5月12日八点二十分，武汉大学郝长墀教授在文科综合楼1130（马克思主义学院会议室）举办了题为《哲学思维与人生》的学术报告，报告由谢永鑫博士主持，杜战涛、王丽英、王晓丽等教师与全校学生40余人参与了此次活动。

报告伊始，郝长墀教授首先运用生活化的语言抛出两个问题:一，为什么上大学?二，为什么要读研究生？两个看似很容易的问题，引发了人们的深思，由此切入本次报告的主题。

郝教授指出，学习并不是“挣钱-结婚-生孩子”那么简单的循环，也不仅仅是为了更好的生活，而是为了更高层次的生活，为了提升自身的境界，得到精神上的满足。紧接着，郝教授对比了中美两国对教育机构——大学的评价和考核机制，分析了教育的现状。在此，郝教授提出“人生在每个阶段本身都有其自身的价值，而不是一种投资的手段。”所以在学习上，要时刻保持一种平和的心态，切忌有太强的功利心。关于做学问，郝长墀教授特别强调搞研究、做学问就像“炼狱”一样，是一个很痛苦的过程，所以一定要抵得住诱惑，保持一份执着的信念，才能忍得住寂寞。郝教授进一步指出:追求真理是人生唯一的目标。我们平时所理解的真理是有误区的、是不完整的，真正的真理在某种程度上已被人遗忘和误解。世人普遍认可的自然的、科学的真理（抽象性的东西），在现实生活中是不存在的，而真理恰恰不是抽象的，因此生活中所体现出的真理才是真正的真理。接着郝教授结合生活实际提出：爱即真理。综合来看，人与人之间就是一个‘爱’的问题，如：夫妻之间的爱、父母与子女之间的爱、同事之间的爱，概括来说就是自己与他人之间的爱。郝长墀教授引用奥古斯丁“爱的次序”这一观点，展开论述了爱的多少、什么是正确的爱、什么是错误的爱的问题。掌握了“爱”这一真理，就可以很好地处理人与人之间的关系，人生就会很幸福。最后，郝教授提出：哲学是思考我们当下的人生是什么？当前的人过于注重外在的财富、权力、名誉等等，而这些东西恰恰就像迷雾一样，遮蔽了心灵，失去了本心。由此，在人生的每一个阶段，都应该过得有意义，体现人生的价值。

郝教授的报告逻辑清晰、娓娓道来、举例恰当、语言生动。在互动阶段，学生提出了如何处理自爱与他爱的关系，如何理解“感性直观”和“本质直观”，如何理解现象学和美学中的纯粹意识，如何理解濠梁之辩中的移情，古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯为什么会提出将世界的本原归结为“数”的观点等有趣的问题，郝教授都给予了深入浅出的解答，讨论气氛非常热烈。此次活动师生无拘无束，发言活跃，提出了很多疑惑和问题，碰撞出了火花，达到了促进学术观点交流，活跃校园文化的效果。（何茜茜、谢永鑫）