为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动中华民族伟大复兴时代使命与当代大学生的深度融合，帮助大学生在历史关照中树立科学的世界观、人生观、价值观，同时增进其利用历史唯物主义和大历史观明辨是非的能力，切实打通“大政治”与“小个人”的联结。6月14日上午，“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）教研室成功举办25262学期实践教学优秀成果展示活动。马克思主义学院院长周耀宏、副院长林云飞、“纲要”教研室主任及全体任课教师参加了此次活动。

本次“纲要”课程实践教学以“我和我的祖国•革命建设故事分享”为主题，结合“纲要”内容体系进行实践教学设计，坚持以中华民族伟大复兴历程中的故事和时代精神为小切口，引导学生在“过去”与“当下”的时空穿梭中探索中华民族复兴伟业永不褪色的精神密码，深化学生对“能、行、好”问题的深入思考，展示出当代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌。

此次教学实践活动历时漫长、受众面广，从开学初的任务部署到师生双向奔赴下的教学实践成果班级展示（初审），再延伸至教学实践优秀成果展示。整个活动纵向贯穿了25262学期，横向覆盖了2025级各专业在校本科生。最终从近500部作品中遴选出44部具有代表性的学生实践优秀成果进行集中展示。

此次实践教学成果展示坚持传统与现代相融合的呈现方式，各参赛团队结合所选择主题，充分利用视频、音频、PPT等现代化展示模式，将“人”-“精神”-“时代”相融合，生动还原中华民族伟大复兴历程中各个历史节点的“英雄人物”与“时代精神”，展示出近现代中华民族伟大复兴不朽的历史功勋和时代精神。展演中，部分作品聚焦于时代“吼音”，如五四运动、南昌起义等，展示了先辈们时代重压之下立足中华民族的艰难抉择；部分作品聚焦于时代“潮人”，如毛泽东、邓小平等，展示了先辈们为中华民族伟大复兴披肝沥胆、不懈奋斗的爱国主义精神；部分作品聚焦于时代的精神号角，如焦裕禄精神、红旗渠精神，展示了问题导向下中华民族一往无前、赢得一个又一个胜利的精神密码。件件作品感人至深、匠心独运，包含了深情也彰显了当代大学生的时代情怀与家国担当，赢得了现场师生的热烈掌声。

展示结束后，各评委老师依据赛事规则，分别从内容、效果等多个维度进行综合评分，最终评选出一等奖8个、二等奖15个、三等奖21个。

活动结束后，院长周耀宏对本次“纲要”课实践教学优秀成果展示活动进行了总结。他指出，本次实践成果展示活动主题鲜明、覆盖面广、育人效果显著，同时也是AI时代提升学生素养和能力的一次有益探索。活动立足中华民族伟大复兴时代最强音，面向AI时代风华正茂的莘莘学子，植根于中华民族伟大复兴中的不朽功勋和艰难历程，以让学生“自己做”“自己说”“自己听”和“自己评”的方式打开中国近现代历史，在“做”“说”“听”“评”中让思政教育浸润学生心灵、融入并引导学生的成长。

此次实践教学优秀成果展示活动圆满举办，既是“纲要”课践行八个“相统一”教学理念的生动实践，也是马克思主义学院提升思政课教学实效的重要探索。未来，学院将以此为基础，进一步完善理论教育与实践育人相结合的教学模式，立足时代不断创新实践教学形式、丰富实践教学内容，进一步发挥思政课立德树人关键课程的作用，引导大学生在时代大潮中坚定理想信念、厚植家国情怀，做勇担时代使命的一代新人。（一审/贾良媛、二审/周耀宏、三审/樊六辉）