教工第一党支部于5月23日下午，在禹州市浅井镇中心小学召开大中小学思政课一体化建设“1+1+N”联学共建交流座谈会。此次活动旨在深化大中小学思政课一体化建设，推动思政教育创新发展，加强不同学段之间交流与合作。会议由教工第一党支部书记刘镭主持，支部教师代表、禹州市教体局领导、浅井镇中心小学教师代表参会并交流发言。

会上，刘镭首先介绍了“1+1+N”联学共建模式的内涵和目标，即通过一个高校带动一个区域，联合N个学校，共同推进许昌片区思政课一体化建设，充分发挥思政课在立德树人中的核心作用，并提出了加强思政课建设的具体措施。

之后，思政课教师代表围绕如何将“大禹精神”“钧瓷文化”等禹州元素融入思政课程进行了深入交流。刘镭书记提出，在小学阶段，应通过故事化叙事来构筑文化认知的“童心桥梁”，例如将大禹治水的故事改编为儿童故事，让孩子们在故事中学习责任意识和团结精神。在大学阶段，则应通过理论深化来构建文化认同的“思想高地”，将禹州元素从具体的文化符号升华为理论阐释的“鲜活案例”，引导学生形成文化传承的理性自觉。

支部教师谢雨欣表示，禹州的“大禹精神”和“钧瓷文化”是中华优秀传统文化的重要组成部分，值得深入挖掘并融入思政课程。在大学阶段，可以通过讲述大禹“三过家门而不入”的故事，让学生理解“民为邦本”的深刻内涵，从而深化对以人民为中心的发展思想的理解。同时，大禹治水过程中所展现出的科学创新精神，也能激励学生在学习和生活中勇于探索、敢于创新。

禹州市浅井镇中心小学教师积极参与讨论，提出了许多建设性的意见和建议。大家一致认为，将地方文化元素融入思政课程，不仅能够增强学生的文化自信和民族自豪感，还能使思政教育更加生动和贴近学生的生活实际。同时，教师们也探讨了如何利用现代信息技术，如虚拟现实、增强现实等，为学生创造沉浸式的学习体验。

此次座谈会进一步明确了大中小学思政课一体化建设的方向和路径，为推动思政教育的创新发展提供了新的思路和方法。教工第一党支部将继续深入推动大中小学思政课一体化建设，加强与地方学校的合作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（摄影：摄影：杨哲、朱一鹏）